Bugenhagen-Schulen Alsterdorf
In Alsterdorf befinden sich die Bugenhagen-Schulen, die insgesamt drei Schulformen umfassen:
Integrationsschule (als Grund- und Gesamtschule mit Integrationslerngruppen) und unsere Schule für Kinder mit besonderem Förderbedarf.
In der Integrationsschule werden jeweils 24 Kinder mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf in jahrgangsübergreifenden Gruppen der Stufen I (1-3), II (4-6), III (7-9) gemeinsam unterrichtet. Der Jahrgang 10 bereitet sich weiter als eigenständiger Jahrgang auf die jeweiligen Prüfung (Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Abitur) vor. Die Integrationsschule bietet verlässlichen Ganztagsunterricht: Unterrichts- und Übungszeiten sowie begleitende Freizeitangebote sind über den gesamten Schultag verteilt. Es wird gemeinsam ein warmes Mittagessen eingenommen. Die Integrationsschule ist als integrierte Gesamtschule staatlich anerkannt und führt die Kinder bis zum Haupt-, Realschulabschluss und bei entsprechenden Leistungen können die Schüler unsere Gymnasiale Oberstufe besuchen, die schließlich bis zum Abitur führt.
In unserer Schule für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf kommen wir den Bedürfnissen von Kinder nach, die eine kleinere Lerngruppe benötigen. Hier werden 12 Kinder gemeinsam in einer Klasse und mit zusätzlichem Personal unterrichtet.
Der Unterricht
An den Bugenhagen-Schulen orientieren wir uns an den Bildungsplänen der Hamburger Behörde für Bildung und Sport. Wenn Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen in einem Klassenverband lernen, braucht der Unterricht aber andere Formen und weitere Schwerpunkte.
Die Schüler arbeiten gemeinsam oder allein im geöffneten Unterricht und bearbeiten Themen fächerübergreifend im Werkstatt- oder Projektunterricht. Sie lernen – wo immer es Sinn ergibt – am konkreten Gegenstand und nutzen Lernmöglichkeiten vor Ort. Wir bieten individuelles Lernen und Üben durch Wochenpläne und freie Phasen an – ohne dabei die Leistung zu vernachlässigen. Die Hausaufgaben können durch ganztägiges Arbeiten in der Schule auf ein Minimum beschränkt werden.
Eine von gegenseitigem Vertrauen geprägte Schulgemeinschaft führt zu einem hohen Maß an sozialer Kompetenz – die Schüler sind auffallend gut motiviert und entwickeln so ihre Gesamtpersönlichkeit. Die Unterrichtsergebnisse zeugen von der Leistungsfähigkeit unseres integrierten Schulsystems – wie in Ländern mit guten PISA-Rängen. Wahlpflicht- und Differenzierungskurse sind inhaltlich ausgerichtet auf den Bedarf der jeweiligen Lerngruppe. Durch drei Praktika wird die Berufsorientierung besonders intensiv vorbereitet und unterrichtlich begleitet.
Der Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken ist ein wesentlicher Schwerpunkt: Computer, Digitalkamera und Internet sind selbstverständliche Arbeitsmittel. Computer und Internetzugänge sind in allen Lerngruppen vorhanden. In den höheren Jahrgängen haben interaktive Smartboards die gute alte Tafel abgelöst.
Warum Bugenhagen-Schulen?
Eltern entscheiden sich – nach eigenen Angaben – für die Bugenhagen-Schulen, weil sie für ihre Kinder einen integrative und evangelische Erziehung wünschen. Sie wissen ihre Kinder hier gut aufgehoben und erleben deren hohe Lernmotivation. Eltern schätzen die individuellen, differenzierten Unterrichtsangebote und –bedingungen: Kleine Klassen, intensive personelle Betreuung durch engagierte und den Kindern zugewandte Pädagogen, gute räumliche Ausstattung, den Ganztagsbetrieb und eine angenehme Arbeitsatmosphäre.
Unsere Schulen erfreuen sich einer großen Beliebtheit. Daher versuchen wir mit einem Ausbau des Standortes in Alsterdorf dem Wunsch von Eltern und Schülern entgegenzukommen, mehr Kinder aufzunehmen und das Abitur anzubieten. Dies wurde möglich durch ein zusätzliches Gebäude, dem Simon Schöffel Haus, das wir auf dem Stiftungsgelände für die Schulen anmieten konnten. Im Simon Schöffel Haus sind seit dem Sommer 08 unsere 10.Klassen und die Oberstufe untergebracht.
Beachten Sie bitte die Informationen unter der Rubrik Pädagogik und JÜL .
