Montessori
Zu unserer Vorstellung von Schule passt die Überzeugung von Maria Montessori. „Hilf mir, es selbst zu tun!“ – dieser Satz eines Kindes kann als Überschrift für die Pädagogik der italienischen Ärztin Maria Montessori stehen. Ihr geht es darum, Kindern die Möglichkeit zu geben, sich selbsttätig Lerninhalte anzueignen. Die Materialien von Maria Montessori sind unseren Kindern vertraut, so können die Kinder zum Beispiel sich das Rechnen im 1000er Raum mit dem goldenen Perlenmaterial aneigenen und erarbeiten sich mit Hilfe von geografischen Karten, die sie selber benutzen und bearbeiten können, die verschiedenen Kontinente und ihre Länder. Die Materialien sollen wie ein Schlüssel zur Welt sein – ein Schlüssel mit dem das Kind die klassischen schulischen Inhalte wie Mathe, Sprache und Sachunterricht entdecken kann, aber auch lebenspraktische Tätigkeiten. Alle Materialien haben den Anspruch, dass sie ansprechend und mit einer Selbstkontrolle gestaltet sind, so dass die Kinder mit großer Freude sich ihre Arbeiten auswählen und sie eigenständig bearbeiten können.Wichtig ist uns vor allem die Haltung, die zur Montessori-Pädagogik gehört: den Kindern im handlungsorientierten Unterricht Möglichkeiten zu geben, Lerninhalte sich selbstständig und selbsttätig anzueigenen. Deutlich wird dies schon am Beginn des Tages: die Kinder kommen zwischen 7.30 und 8.30 Uhr an, suchen sich ihre Arbeitsmaterialien und beginnen dann selbstständig mit ihren Arbeiten und Übungen. Die Lehrenden werden so zu Lernbegleitern und gehen individuell auf die Kinder ein.
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